Vandag bespreek ons 'n paar gratis programme wat onderwysers op die vlak van kan gebruik baccalaureate, veral in die omgewing rekenaars. |
Index
Die wettige deel
Soos almal goed weet in regeringsinstellings, moet alle sagteware wat op 'n rekenaar geïnstalleer is, oorspronklike lisensies hê om sanksies deur staats- of federale ouditeursliggame te vermy. Gelukkig is daar ook 'n ander alternatief, een wat gratis, goedkoop is en dieselfde gehalte bied as eie programme.
Gratis sagteware
Dit is die naam van die sagteware wat die vryheid van alle gebruikers wat die produk aangeskaf het, respekteer, en sodra dit sodra dit verkry is, kan dit op verskillende maniere vrylik gekopieër, bestudeer, gewysig en herverdeel word. Volgens die Free Software Foundation verwys gratis sagteware na die vryheid van gebruikers om sagteware uit te voer, te kopieer, te versprei, te bestudeer, te wysig en te versprei.
Dit waarborg die volgende vryhede:
- Vryheid 0: die vryheid om die program vir enige doel te gebruik.
- Vryheid 1: die vryheid om te studeer hoe die program werk en dit aan te pas en aan te pas by u behoeftes.
- Vryheid 2: die vryheid om eksemplare van die program te versprei waarmee u u naaste kan help.
- Vryheid 3 - Die vryheid om die program te verbeter en die verbeterings aan ander bekend te maak, sodat die hele gemeenskap daarby baat vind.
Die besigheid agter gratis sagteware word gekenmerk deur die aanbieding van addisionele dienste aan sagteware, soos: die aanpassing en / of installering daarvan, tegniese ondersteuning, donasies, borgskappe of as 'n element van korporatiewe sosiale verantwoordelikheid; in teenstelling met die lisensiegebaseerde sakemodel wat in geslote bron sagteware voorkom.
GNU / Linux
Dit is een van die terme wat verwys word na die kombinasie van die kern of gratis kern soortgelyk aan Unix genaamd Linux met die GNU-stelsel. Die ontwikkeling daarvan is een van die mees prominente voorbeelde van gratis sagteware; al die bronkode daarvan kan vrylik gebruik, gewysig en versprei word deur enigiemand onder die voorwaardes van die GPL (GNU General Public License) en 'n aantal ander gratis lisensies.
Linux kan beide in 'n grafiese omgewing en in die konsole-modus werk. Die konsole is algemeen in bedienerverspreidings, terwyl die grafiese koppelvlak op sowel die huisverbruiker as die eindgebruiker gerig is. Net so is daar ook lessenaaromgewings, wat 'n stel programme is wat bestaan uit vensters, ikone en baie toepassings wat die gebruik van die rekenaar vergemaklik. Die gewildste lessenaars in GNU / Linux is: GNOME, KDE, LXDE, Xfce, E-17, ens.
Met al hierdie kort definisies weet ons nou dat ons nie sagteware seerower nie, sodat ons gerus kan wees en gratis programme kan installeer op die masjiene wat ons benodig.
Gebrek aan kennis of luiheid
Gebrek aan kennis is 'n faktor wat beïnvloed, sodat gratis sagteware nie in groter mate gebruik word nie. Op onderwysgebied is dit hoofsaaklik te wyte aan die feit dat hoër instellings nooit 'n lewendige CD vanaf 'n Linux-verspreiding in basiese rekenaarwetenskaplike vakke gebruik nie. U beperk uself bloot tot die noem van ander bedryfstelsels in teorie en werk met Windows, Office, C ++ samestellers, ens.
'N Ander oorsaak is luiheid. Deur hulle nie met live CD's te oefen nie, omdat u dink dat dit nie in die student se werkveld sal werk nie, aangesien eie programme by die werk gebruik word. Op hierdie manier sou die jongmense egter basiese rekenaarbegrippe hê en nie die stappe leer wat hulle moet volg nie. Glo my hulle sal u oneindig baie dankie sê.
Wat kan ons doen?
In die onderwerpe wat gebruik word van woordverwerkers, sigblaaie en aanbieding met skyfies, is die beste oplossing wat ek aanbeveel om LibreOffice van u af te laai. Amptelike Webwerf en installeer dit op die masjiene wat u benodig.
Op dieselfde manier beveel ek aan om met Inkscape te werk as u skool 'n CorelDraw-lisensie in u laboratoriumpraktyke het. Kan laai dit Of gebruik dit as hoofprogrammatuur as u nie 'n CorelDraw-lisensie het nie.
As u basiese rekenaarvakke onderrig, word aanbeveel dat u die ISO-beeld aflaai en die CD of DVD van een van die volgende projekte verbrand:
- Fedora: http://fedoraproject.org/es/get-fedora
- Ubuntu: http://www.ubuntu.com/download
- Linux Munt: http://www.linuxmint.com/download.php
Moenie vergeet dat daar ook verspreidings is wat spesifiek op die onderwysveld gerig is nie, soos die geval is met edubuntu.
Die aktiwiteite wat u gaan ontwikkel, kan in pare of derdes plaasvind, afhangende van die aantal studente wat u in 'n klaskamer het en wat u op CD's wil spandeer. 'N Ander aktiwiteit wat uitgevoer kan word, is om 'n dokumentêre navorsing oor die Linux-bedryfstelsel, verspreidings, voordele, ens. As die skool verouderde rekenaartoerusting het, kan hulle hierdie masjiene rehabiliteer deur gebruik te maak van ligte verspreidingsinstallasiepraktyke soos Lubuntu o Puppy Linux.
In die geval van 'n animasie, gee die onderwerp 'n geleentheid om Synfig ateljee wat kan beskou word as 'n program so goed soos Flash.
Nog 'n onderwerp wat ter sprake kom, is die skep van HTML-bladsye. Hierin kan u twee paaie volg: die notaboek of 'n sagteware vir webontwerp. As u die eerste alternatief kies, is daar geen misdaad om te vervolg nie, aangesien alle bedryfstelsels 'n gewone teksredigeerder bevat. Maar as u 'n toepassing soos Dreamweaver vir u gemak wil gebruik, stel ek voor dat u Bluefish probeer, wat u goed kan verrig om HTML-bladsye te skep. U kan ook die onderwerp aanvul met PHP-programmering (aflaai XAMPP) om dinamiese bladsye te maak wat u seuns sal dien in hul toekomstige projekte.
As u die skrik vir programmering wil hê en u wil 'n taal onderrig, is die aanbevole opsies vir diegene wat pas begin het, Python en Rubí, wat gekenmerk word deur die gemak van sintaksis, vinnig te leer en dwars op die platform.
Maar as u een van diegene is wat verkies om die ou manier met C of C ++ te leer, kan u u kinders op dieselfde manier leer as wat hulle in Windows sou doen. Al wat u hoef te doen is om die toepaslike samesteller en 'n teksredigeerder te installeer wat vinnige en maklike kodeverwerking moontlik maak, soos die geval met Gedit of Kate.
Wat die basiese beginsels van programmering betref, kan u die instrument gebruik DAG vir die ontwikkeling van vloeidiagramme om sodoende gebruik te maak van papier en potlood.
Aangesien my gewaardeerde lesers die alternatiewe wat gegee word, kan waardeer, bly dit net om gratis sagteware 'n kans te gee, al die speletjies wat u kan kry van hulle te kry en te onthou dat die beperkings aan u hang.
2 kommentaar, los joune
Dit is regtig waar van luiheid, ek voel eers in daardie groep mense, maar dit het verander sedert begin verlede jaar. Ek het baie geleer oor Free Sw (maar nie genoeg nie) en dit motiveer my om aan te hou leer. Afgesien daarvan, het hierdie ideologie (as dit kan genoem word) baie deure vir my oopgemaak en my groot mense laat ontmoet met wie ek my rekenaarsmake deel 🙂
Soos OScar Gonzalez sê, sal mense tyd hê om te besef hoe wonderlik die wêreld van gratis sagteware is!
🙂
PS: Terloops die pos is baie goed!
Dit is 'n uitstekende artikel. Die slegte ding is dat skole nie toelaat dat, van my kant af, toe ek 'n spreker by Flisol, Escom, IPN was, dat die rekenaars daarin ubuntu was nie, maar natuurlik 'n baie ou weergawe in My skole wat slaag, 'n baccalaureus en tans 'n beroep, die rekenaars het slegs Windows; in my huidige skool bied dit my aan om Ubuntu en Windows 64 bits in dubbele boot te installeer, aangesien hulle 32 in met 8 GB ram gebruik, word dit eenvoudig nie gebruik nie danksy vensters, vir al 50 rekenaars, het hulle dit net nie aanvaar nie. Hiermee wil ek op die punt kom dat, selfs al aanvaar hulle dit nie, ons moet veg, sal ons eendag meer gratis sagteware in skole en oral versprei.
Met elke poging en woord versprei ons meer.