Hakkerointi: ilmainen ohjelmistoliike ja koulutusprosessi

Hakata koulutus

Hakata koulutus

Koulutus tai opetusprosessi on prosessi, jolla ihmisten sosiaalistaminen ja endokulttuuri toteutetaan heidän fyysisten ja henkisten kykyjensä, kykyjensä, taitojensa kehittämiseksi.ja sosiaalisen, poliittisen, taloudellisen ja jopa uskonnollisen käyttäytymisen muodot monien muiden ihmiselämän puolien ohella.

Ja vapaiden ohjelmistojen liikkeellä on tai voi olla suuri rooli koulutuksessa ja nykyisten koulutusparadigmojen muutoksissa jos olosuhteita tukee yhteiskunta ja tukee valtiot / hallitukset, jotka ovat kiinnostuneita vapaammista, avoimemmista, yhteistyöhön perustuvista ja vastuullisemmista yhteisöistä.

Hakata koulutus

ESITTELY

Tieto- ja viestintätekniikoiden, erityisesti ns. Internetin ja nykyään nykyisemmin nimellä esineiden Internet, äkillinen esiintyminen on vaikuttanut koulutusprosessiin viime vuosikymmeninä, tai oppiminen ja jopa itseoppiminen nykyajan yhteiskunnan muodostavista yksilöistä laajasti, mutta radikaalin, tehokkaan ja innovatiivisen vaikutuksen kanssa, kuten muutaman kerran historiassa.

Kuten kerran tapahtui lehdistön ja ehkä radion tai television esiintyessä, aiheuttaen kansalaisia, kansalaisten liikkeitä, jotka haluavat, suosivat tai muuttavat itseään, nykyisten mallien paradigmat uusille ja innovatiivisille tietomalleille, koulutukselle, oppimiselle, luomiselle ja jakamiselle ilmaisen, avoimen ja esteettömän käsitteen filosofian mukaisesti

Nykyinen panoraama koulutuksesta

NYKYINEN PANORAMA

Uuden tekniikan nousu on vaikuttanut syvästi paitsi koulutukseen tai koulutusprosessiin myös tuotanto- ja finanssitalouteen, politiikkaan ja jopa uskontoon (vaikkakin hitaammin), mutta meitä koskevassa erityiskysymyksessä eli koulutuksessa, sen kolmella osa-alueella (tuotanto, kulutus ja jakelu), vaikutuksella on ollut keskeinen rooli kehityksessä kohti henkilökohtaisempaa ja henkilökohtaisempaa mallia, joka on upotettu suurempaan tehokkuuteen ja tehokkuutta asianomaisten toimijoiden hyödyksi.

Siksi nykyinen teknologinen vallankumous tuottaa tämän nykyisen koulutuksen vallankumouksen muuttuvassa tietoyhteiskunnassa, jolla pyritään keskittämään yksilöiden (kansalaisten) tuotanto ja koulutus teknologisten ja sosiokulttuuristen muutosten kautta, jotka synnyttävät uuden yhteiskunnan, tietoyhteiskunnan, mutta eivät keskity kilpailuun tai voittoon, vaan jakamiseen ja kehittämiseen molemminpuolisen hyödyksi kaikille .

Kohti uuden oppimisen, osallistavan, avoimen, vapaan ja massiivisen mallin rakentamista tarvitsemme uuden käsityksen yliopistosta., yliopisto 3.0, valtion / kansakunnan / hallituksen johdolla, mutta käsi kädessä samojen kansalaisten tai kansalaisliikkeiden kanssa, joille on jo rakennettu polku vapaan, avoimen ja saatavilla olevan tiedon hyväksi.

Kuten Free Software Movement, joka puolestaan ​​ryhmittyy tai on ryhmitelty sellaisten liikkeiden kanssa kuin Free Hardware, Cryptocurrencies ja Bloggers (Kirjoittajat / Kirjoittajat) yleissivistävän, luonnontieteellisen ja teknologisen sisällön toteutumisesta.

Ehdotus koulutuksen hakkeroinnista

EHDOTUS

Kuinka tämä yliopisto 3.0 voitaisiin toteuttaa, joka vie koulutuksen uudelle tasolle, uudella visiolla, joka ansaitsee nykyiset lapset ja nuoret, tulevat ammattilaiset, joita tarvitaan niin paljon missä tahansa kehittyvässä yhteiskunnassa ja jotka ovat jo tämän nykyisen tiedon tulosta yhteiskunta?

Saavuttaaksemme sen lapsemme, tämän uuden digitaalisen aikakauden lapset, jotka nykyisen järjestelmän nykyisen koulutusmallin myötä kyllästyvät ja keskeyttävät, monta kertaa lopettaakseen opiskelun tuen tai ohjauksen puutteen vuoksi tai harjoittelemaan itse ilman asianmukaista todistusta tai virallista akkreditointia, jatkaa muodollisen koulutuksen tietä uusien houkuttelevien järjestelmien puitteissa.

Monet nykyiset kansalaiset, ammattilaiset tai eivät, pitävät nykyistä koulutusta tai nykyistä koulutusprosessia vanhentuneena, ja samalla vanhalla tarkoituksella "Älä vapauta, vaan indoktrinoi", joka tulkitaan usein jatkuvana regressiona.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

Uuden, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuvan koulutusmallin on voitettava nykyinen etäisyysmalli, joka monta kertaa ei päädy irti itsestään tällä hetkellä tehdyistä virheellisistä malleista esimerkiksi: "Lähetän sinulle yhteenvedon kurssista, jota emme koskaan näe postissa, analysoin sitä ja vastaan ​​kysymyksiin ja tuon" TÄYDELLINEN "kirjallisen työn aiheesta, jonka olen aiemmin tiivistänyt".

Uuden, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuvan koulutusmallin, joka perustuu etäopiston tai virtuaalisen yliopiston luomiseen, on luotava tarvittavat edellytykset osallistumiselle ja osallistumiselle. Tällaiset olosuhteet, joissa opiskelijat voivat jopa luoda ilmaista, avointa ja saatavilla olevaa digitaalista sisältöä (teksti / kuvat / videot) aiheista, jotka kaikki näkevät.

Digitaalinen sisältö, joka on luotu yliopiston opetussuunnitelman teemojen tai suunnitteluohjeiden mukaisesti, perustuu omaan henkilökohtaiseen, käytännön, työ-, ammatilliseen kokemukseensa ja merkityksellistä kollektiivisen todellisuuden kannalta.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli Kun mukana olevat (opiskelijat / opiskelijat) luovat / päivittävät / mukauttavat opetussisältöä, ansaitsevat akateemisia opintosuorituksia ja ammatillisia palkintoja (sertifikaatit / tutkintotodistukset) ja taloudelliset (kansallisina valuuttoina, vaihdettavina valuuttoina tai kryptovaluuttoina).

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli sitä tukevat sen omat kansalliset alustat ja / tai ilmaiset, avoimet ja esteettömät alustat, jossa osallistujat voivat tavata erilaisia ​​interaktiivisia virtuaalihuoneita.

Hyvin sen tyyliin, mitä nykyisin on käytössä kansalaisten jo henkilökohtaisesti ja kollektiivisesti toteuttamilla digitaalisilla työkaluilla, kuten kanavien, sähkeiden ja sähkeiden, Steemitin ja Dtuben ryhmillä ja superryhmillä.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli voi tarjota oman alustatyyppisen verkkoportaalin (blogi, digitaalinen kirjasto tai online-tietokanta), johon luotu opetussisältö ladataan kaikkien kulutusta varten, suosimalla ja sallimalla enemmän itse tuotettua sisältöä houkutella lisää opiskelijoita, jotka ovat kiinnostuneita saamaan sertifikaatin yhteisömateriaaleista.

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli kopioida mitä Free Software Movement -jäsenet jo tekevät ilmaiseksi, mikä puolestaan ​​ryhmittyy tai on ryhmitelty sellaisten liikkeiden kanssa kuin Free Hardware, Cryptocurrencies ja Bloggers (Kirjoittajat / kirjoittajat) koulutusta, tiedettä ja tekniikkaa koskevaa sisältöä yleensä, mutta erikseen, kukin omassa digitaalisessa tilassaan Internetissä.

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli jossa jokainen opiskelija on myös opettaja, joka vuorostaan ​​todistaisi tai varmentaisi muut kaikkien antamasta kollektiivisesta tiedostakunnioittaen jokaisen opiskelijan rytmiä ja kapasiteettia.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli jossa on ehkä vain yksi ura- tai korkeakoulututkinto, lukemattomilla lisämateriaalimoduuleilla Opiskelijoiden on katettava se.

3.0-yliopisto, jonka uusi, vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon perustuva koulutusmalli missä kuka tahansa opiskelija, olipa se kandidaatti, keskiteknikko, vanhempi teknikko, jatkoinsinööri, pääsee samaan sisältöön ja voit saada koulutustasollesi räätälöidyn sertifikaatin samasta katsotusta sisällöstä.

Käytännön esimerkki idean ymmärtämisestä olisi kutsu ainoa ura «Integral Technologist» Se sisältää aiheina kaikki luodun sisällön aiheet, kuten kyberturvallisuus, ilmaiset ohjelmistot, tekninen tuki, robotiikka, tietoliikenne, ohjelmointi.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

Ja kuten osallistuja kattaa tyydyttävästi yliopiston valmisteleman sisällön ja kokeet, yhdessä saman sisällön luojien kanssa, saavat vastaavan sertifikaatin, kunnes ne kattavat tarvittavan vähimmäisvaatimuksen ja saada lopullinen akkreditointi "Integral Technologist".

Loppujen lopuksi kandidaatti tai keskitason teknikko voisi suorittaa / läpäistä esimerkiksi 5 10: stä välttämättömästä minimikurssista, jotka ovat samat tai erilaiset kuin ylemmän teknikon, tutkinnon suorittaneiden tai insinöörien suorittamat / hyväksymät, ja saada heidän todistuksensa mainituissa aiheissa, kuten integroidun teknologin kandidaatti erikoisaloilla / moduuleissa X, Y tai Z.

Loput voivat saada saman kuin ammattitodistus TSU: lle ja jatko-, maisteri- tai erikoistumisaste kandidaatin / insinöörin tutkinnolle.

Lyhyesti sanottuna ajatus on, että valtio / valtio / hallitus lainaa teknologian, johtamisen, koulutuksen ja oikeudellisen infrastruktuurin kansalaisille, jotka jo luovat digitaalista sisältöä ilmaiseksi ja niille, jotka haluavat ja oppivat ensimmäiseltä, jotta kaikki yhdessä saisivat yhdenmukaisen sertifikaatin kunnioittaen kunkin osallistujan tasoa, kapasiteettia ja vauhtia.

Sallitaan vuorotellen opetusprosessin kaupallistaminen opiskelijan / opiskelijan eduksi, kun taas yliopisto tuottaa kustannussäästöjä professoreissa sekä digitaalisen opetussisällön suunnittelussa ja päivityksessä.

Uusi koulutusmalli vapaiden ohjelmistojen filosofian alla

YHTEENVETO

Tämä ehdotus on vain pieni käsitteellinen perusta sille, mistä voidaan ajatella yliopisto 3.0 uudella koulutusmallilla, joka perustuu vapaaseen, avoimeen ja esteettömään tietoon, toisin sanoen vapaan ohjelmiston liikkeen filosofiaan.

Koska tältä alueelta on saatavilla kattavaa dokumentaatiota ja materiaalia kokemuksista, jotka on tehty ja tehtävä ns. E-oppimisesta, B-oppimisesta tai M-oppimisesta ja itsevarmistavasta koulutuksesta, jotka edistävät opetusta osallistujien tarpeet ja kehitystaso.

Tähän uuteen malliehdotukseen voitaisiin lisätä muita hyödyllisiä ideoita, kuten University 3.0, joka tarjoaa yksilöllisen sähköpostin kullekin osallistujalle, jotta vältetään kaupallisten alustojen käyttö, joka on haitallista tällaisen koulutuksen ajatukselle.

Ja sisällytä täydentävänä aineena opiskelu tai poikkitieteelliset tai täydentävät humanistiset kurssit, kuten: kaupallinen yrittäjyys, filosofia, moraali sekä kansalais- ja ammattietiikka, vieraat kielet, logiikka muun muassa paremman ja kattavamman kattavan koulutuksen saamiseksi .

Toivottavasti pidät tästä ehdotuksesta vapaiden ohjelmistojen liikkeelle, jotta voimme yhdessä «hakata koulutusta».


Artikkelin sisältö noudattaa periaatteita toimituksellinen etiikka. Ilmoita virheestä napsauttamalla täällä.

4 kommenttia, jätä omasi

Jätä kommentti

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.

*

*

  1. Vastuussa tiedoista: Miguel Ángel Gatón
  2. Tietojen tarkoitus: Roskapostin hallinta, kommenttien hallinta.
  3. Laillistaminen: Suostumuksesi
  4. Tietojen välittäminen: Tietoja ei luovuteta kolmansille osapuolille muutoin kuin lain nojalla.
  5. Tietojen varastointi: Occentus Networks (EU) isännöi tietokantaa
  6. Oikeudet: Voit milloin tahansa rajoittaa, palauttaa ja poistaa tietojasi.

  1.   dataristiriita dijo

    Upea artikkeli! Minä rakastin!

    1.    Linux Post -asennus dijo

      Kiitos kommentistasi!

  2.   Fernando Chaves Diaz dijo

    Olen toteuttanut tätä projektia Costa Ricassa 10 vuotta.

    tiivistelmä siitä: https://pillku.org/article/urge-ensenar-cibernautica/

    1.    Linux Post -asennus dijo

      Erinomainen! Ja onko sinulla lukulinkkejä nähdäksesi miten?