Hoxe imos comentar algúns programas gratuítos que os profesores poden empregar a nivel de bacharelato, especialmente na zona informática. |
Índice
A parte legal
Como todo o mundo sabe ben nas institucións gobernamentais, todo o software instalado nun ordenador debe ter licenzas orixinais para evitar sancións por parte de organismos de auditoría estatais ou federais. Afortunadamente tamén hai outra alternativa, gratuíta, económica e que ofrece a mesma calidade que os programas privativos.
Software Libre
É o nome do software que respecta a liberdade de todos os usuarios que adquiriron o produto e, polo tanto, unha vez obtido, pódese usar libremente, copiar, estudar, modificar e redistribuír de varias maneiras. Segundo a Free Software Foundation, o software libre refírese á liberdade dos usuarios para executar, copiar, distribuír, estudar, modificar software e distribuír software modificado.
Garante as seguintes liberdades:
- Liberdade 0: a liberdade de usar o programa para calquera propósito.
- Liberdade 1: a liberdade de estudar como funciona o programa e modificalo, adaptándoo ás túas necesidades.
- Liberdade 2: a liberdade de distribuír copias do programa, co que podes axudar ao teu veciño.
- Liberdade 3: a liberdade de mellorar o programa e facer esas melloras públicas para outros, de xeito que toda a comunidade se beneficie.
O negocio detrás do software libre caracterízase pola oferta de servizos adicionais ao software como: a súa personalización e / ou instalación, soporte técnico, doazóns, patrocinios ou como elemento de responsabilidade social corporativa; fronte ao modelo de negocio baseado en licenzas predominante no software de código pechado.
GNU / Linux
É un dos termos empregados para referirse á combinación do núcleo libre ou do núcleo similar a Unix chamada Linux co sistema GNU. O seu desenvolvemento é un dos exemplos máis destacados de software libre; todo o seu código fonte pode ser libremente usado, modificado e redistribuído por calquera persoa baixo os termos da GPL (GNU General Public License) e outras licenzas libres.
Linux pode funcionar tanto en contorno gráfico como en modo consola. A consola é común nas distribucións de servidores, mentres que a interface gráfica está dirixida tanto ao usuario final doméstico como ao empresarial. Do mesmo xeito, tamén hai ambientes de escritorio, que son un conxunto de programas compostos por fiestras, iconas e moitas aplicacións que facilitan o uso do ordenador. Os escritorios máis populares en GNU / Linux son: GNOME, KDE, LXDE, Xfce, E-17, etc.
Con todas estas breves definicións agora sabemos que non estamos pirateando software polo que podemos estar tranquilos e instalar programas gratuítos nas máquinas que precisamos.
Falta de coñecemento ou preguiza
A falta de coñecemento é un factor que inflúe para que o software libre non se utilice en maior medida. No campo educativo débese principalmente a que as institucións superiores nunca usan un CD en directo dunha distribución Linux en materias básicas de informática. Simplemente limítate a mencionar outros sistemas operativos en mera teoría e traballar con compiladores de Windows, Office, C ++, etc.
Outra causa é a preguiza. Ao non darlles práctica con CD en directo porque pensas que non funcionará no campo de traballo do estudante, xa que os programas propietarios úsanse no traballo. Non obstante, deste xeito os mozos terían nocións básicas de computación e non aprenderían os pasos a seguir de memoria. Créame que o agradecerán infinitamente.
Que podes facer?
Nos temas que fan uso de procesadores de texto, follas de cálculo e presentación con diapositivas, a solución óptima que recomendo é descargar LibreOffice dende o seu Web Oficial e instálalo nas máquinas que precisa.
Do mesmo xeito, para as materias de debuxo vectorial, se a escola ten unha licenza CorelDraw nas súas prácticas de laboratorio, recomendo traballar con Inkscape. Pode baixalo Ou úsao como software principal cando non tes unha licenza CorelDraw.
Se imparte materias básicas de informática, recoméndase descargar a imaxe ISO e gravar o CD ou DVD dun destes proxectos:
- fedora: http://fedoraproject.org/es/get-fedora
- ubuntu: http://www.ubuntu.com/download
- Linux Mint: http://www.linuxmint.com/download.php
Non esquezas que tamén hai distribucións específicamente orientadas ao ámbito educativo, como é o caso de Edubuntu.
As actividades que vas desenvolver poden ser por parellas ou terzos, dependendo do número de alumnos que teñas nunha aula e do que queiras gastar nos CD. Outra actividade que se podería levar a cabo é asignar unha investigación documental sobre o sistema operativo Linux, distribucións, vantaxes, etc. No caso de que a escola teña equipos informáticos obsoletos, poden rehabilitar estas máquinas facendo prácticas de instalación de distribución de luz como Lubuntu o Can Linux.
No caso dunha elaboración de animación, o tema daralle unha oportunidade Estudio de Synfig que se pode considerar un programa tan bo como Flash.
Outro dos temas que entran en xogo é a creación de páxinas HTML. Nel podes seguir dous camiños: o bloc de notas ou un software de deseño web. Se escolle a primeira alternativa, non hai ningún delito que perseguir xa que todos os sistemas operativos inclúen nativamente un editor de texto sinxelo. Pero se queres usar unha aplicación como Dreamweaver para facelo, suxiro que probes Bluefish, que fará un bo traballo na creación de páxinas HTML. Tamén pode complementar o tema coa programación PHP (descarga XAMPP) para facer páxinas dinámicas que servirán aos seus rapaces nos seus futuros proxectos.
Se tes o terror de programar e queres ensinar un idioma, as opcións recomendadas para os que están a comezar son Python e Rubí, que se caracterizan pola súa facilidade de sintaxe, son rápidos de aprender e multiplataforma.
Pero se es dos que prefiren ensinar ao antigo con C ou C ++, podes ensinar aos teus fillos do mesmo xeito que en Windows. Basta con instalar o compilador axeitado e un editor de texto que permita unha edición rápida e sinxela do código, como é o caso de Gedit ou Kate.
En canto aos conceptos básicos da programación, pode facer uso da ferramenta DÍA para a elaboración de diagramas de fluxo e prescindir así do uso de papel e lapis.
Como os meus estimados lectores poden apreciar as alternativas que se dan, o que queda é darlle unha oportunidade ao software libre, obter todo o xogo que poida deles e lembrar que as limitacións dependen de vostede.
2 comentarios, deixa os teus
Moi certo o da preguiza, ao principio síntome nese grupo de persoas, pero iso cambiou desde principios do ano pasado. Aprendín moito sobre Free Sw (pero non o suficiente) e iso motívame a seguir aprendendo. Á parte diso, esta ideoloxía (se así se pode chamar) abriume moitas portas e fíxome coñecer a xente estupenda coa que comparto os meus gustos pola informática 🙂
Como di OScar González, haberá tempo para que a xente se decate do marabilloso que é o mundo do software libre.
🙂
PD: Por certo a publicación é moi boa!
É un artigo excelente, o malo é que as escolas non permiten que, pola miña banda, cando era altofalante en Flisol, Escom, IPN, os ordenadores que estaban neles tiñan Ubuntu, pero por suposto, unha versión moi antiga , nas miñas escolas que pasan, licenciado e actualmente profesional, os ordenadores só teñen Windows, na miña escola actual ofréceme instalar Ubuntu e Windows 64 bits en arranque dual, xa que usan 32 pulgadas con 8 GB de RAM, simplemente é non se usa grazas a Windows, para os 50 ordenadores, simplemente non aceptaron. Con isto quero chegar ao punto de que, aínda que non acepten, debemos loitar, algún día chegaremos a difundir máis software libre nas escolas e en todas partes.
Con cada intento e palabra difundimos máis.