Gratis programvara i skolor

Följande artikel är från en vän, en ingenjör, en datavetenskapslärare i Chiapas, Mexiko.

Idag kommer vi att diskutera program som vi kan använda på gymnasiet, särskilt datorområdet, allt baserat på den lilla erfarenheten från din server, vilket jag hoppas kommer att vara användbart och initiativet är födt hos varje lärare. Så utan vidare måste vi börja:

 Den juridiska delen

Som alla vet väl inom statliga institutioner måste all programvara som är installerad på en dator ha originallicenser för att undvika sanktioner från statliga eller federala revisionsorgan, uppriktigt sagt är det rättvist eftersom alla dessa programmerares arbete det har ett pris och för det hyrs de. Lyckligtvis finns det också ett annat alternativ, ett som är gratis, billigt och erbjuder samma kvalitet som egna program. Så låt oss se lite av:

Programvara libre

Det är namnet på programvaran som respekterar friheten för alla användare som förvärvade produkten och kan, när den väl erhållits, fritt användas, kopieras, studeras, modifieras och distribueras på olika sätt. Enligt Free Software Foundation avser fri programvara användarnas frihet att köra, kopiera, distribuera, studera, modifiera programvara och distribuera modifierad programvara.

Det garanterar följande friheter:

Frihet 0: friheten att använda programmet för alla syften.

Frihet 1: friheten att studera hur programmet fungerar och modifiera det, anpassa det till dina behov.

Frihet 2: friheten att distribuera kopior av programmet, som du kan hjälpa din granne med.

Frihet 3 - Friheten att förbättra programmet och göra dessa förbättringar offentliga för andra, så att hela samhället gynnas.

Verksamheten bakom fri programvara kännetecknas av erbjudandet av ytterligare tjänster till programvaran, såsom: anpassning och / eller installation, teknisk support, donationer, sponsring eller som en del av företagens sociala ansvar; i motsats till den dominerande licensbaserade affärsmodellen i programvara med slutna källor.

 GNU / Linux

Det är en av de termer som används för att hänvisa till kombinationen av den fria kärnan eller kärnan som liknar Unix kallad Linux med GNU-systemet. Dess utveckling är ett av de mest framstående exemplen på fri programvara; all dess källkod kan användas, modifieras och distribueras fritt av vem som helst enligt villkoren i GPL (GNU General Public License) och andra kostnadsfria licenser.

 Linux kan fungera både i grafisk miljö och i konsolläge. Konsolen är vanlig i serverdistributioner, medan det grafiska gränssnittet är inriktat på både hem- och företagsslutanvändaren. På samma sätt finns det också skrivbordsmiljöer, som är en uppsättning program som består av fönster, ikoner och många applikationer som underlättar användningen av datorn. De mest populära skrivborden i GNU / Linux är: GNOME, KDE, LXDE, Xfce, E-17, etc.

Med alla dessa korta definitioner nu vet vi att vi inte piratkopierar programvara så att vi kan vara lugna och installera gratisprogram på de maskiner vi behöver.

 Brist på kunskap eller latskap

 Okunnighet är en faktor som är huvudpersonen i att inte använda fri programvara, det beror främst på det faktum att högre institutioner aldrig använder en levande CD med x eller Linux-distribution i grundläggande databehandlingar, du begränsar dig till att bara nämna andra operativsystem teori och du arbetar med Windows, Office, C ++ kompilatorer etc.

Medan en annan orsak är latskap genom att inte ge dem övning med live-CD-skivor eftersom han tror att detta inte kommer att fungera i studentens arbetsområde, eftersom egna program används på jobbet från en enkel sekreterare till en högre chef a) så många säger så att vi letar efter det mer, men om det hände oss, som i länder som helt har omfamnat fri programvara, kommer unga människor redan att ha grundläggande uppfattningar och tro mig att de kommer att tacka dig oändligt.

 Vad kan vi göra?

 

 I ämnena som använder ordbehandlare, kalkylark och presentation med bilder, schemalägg i laboratoriets övningar fyra till åtta timmar innan terminen avslutas. Den optimala lösningen Det kan vara att använda några av de kostnadsfria kontorsautomationspaketen que det är hur Libreoffice, Openoffice, Caligra etc..

På samma sätt för vektorritningsämnen om du i skolan har CorelDraw-licensen i ditt laboratorieövningsschema fyra till åtta timmar före terminens slut för att arbeta med Inkscape till exempel Eller använd den som huvudprogramvara när du inte har en CorelDraw-licens.

Om du undervisar i grundläggande datavetenskapliga ämnen rekommenderas att du laddar ner ISO-bilden och bränner ett av dessa projekt på CD eller DVD:

• fedora

• ubuntu

• Linux Mint

• Tuquito

 Aktiviteterna du ska utveckla kan vara i par eller tredjedelar, det beror på antalet elever du har i ett klassrum och vad du vill spendera på CD-skivor, tiden du kan ge till den här aktiviteten är tre till sex timmar i mitten av terminen.

En annan aktivitet som kan genomföras är att tilldela en dokumentär forskning om Linux-operativsystemet, distributioner, fördelar etc. Om skolan har föråldrad datorutrustning kan de rehabilitera dessa maskiner genom att göra installationsmetoder för lätt distribution, t.ex. Lubuntu o Valp Linux.

 I händelse av en fråga om utarbetande av animationer ge en chans att Synfig Studio kan laddas ner från följande länk http://www.synfig.org/cms/en/download/ Jag kan överväga ett bra program som Flash, de timmar som krävs för att arbeta med programmet lämnas till rådgivarens preferens före terminens slut.

 Andra ämnen som spelar in är skapandet av HTML-sidor, i det kan du följa två vägar: anteckningsblocket eller en webbdesignprogramvara, om du väljer det första alternativet finns det inget brott att driva eftersom alla operativsystem inkludera en redigerare för ren text. Men om du vill använda ett program som Dreamweaver för enkelhet, föreslår jag att du försöker Blåfisk Det kommer att göra ett bra jobb med att sätta ihop HTML-sidor.

Du kan också komplettera ämnet med PHP-programmering (ladda ner XAMPP) för att skapa dynamiska sidor som kommer att tjäna dina pojkar i deras framtida projekt.

 Om du är rädd för programmering och du har tillgång till att lära dig ett nytt språk är alternativen Python y Rubin som kännetecknas av sin enkla syntax, är snabba att lära sig och plattform, men om du är en av dem som föredrar att lära det gammaldags sättet med C eller C ++ kan du lära dina barn på samma sätt som de skulle göra i Windows, detta liten installationshandledning kan tjäna dig.

När det gäller programmering av grundläggande funktioner kan du använda verktyget DAG för att utarbeta flödesdiagram och undvik därmed att använda papper och penna.

Eftersom mina uppskattade läsare kan uppskatta alternativen ges, återstår det att ge fri programvara en chans, få allt spelet du kan från dem och komma ihåg att begränsningarna är upp till dig.

 Källor:

http://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux

http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre