iTALC：如何在學校教室中使用免費軟件

塔爾克 （計算機的智能教與學）是 在學校中使用的工具，通過計算機將學生和老師的活動聯繫起來。 我們的朋友和追隨者Chelo寫了這篇文章，講述了他在布宜諾斯艾利斯的Escuela Normal 8參加iTALC的經歷。

可能的用途是多種多樣的。 例如，老師可以向他人實時顯示他在計算機上所做的工作。 您也可以訪問需要幫助的學生的計算機。 另一個有趣的用途是使學生的終端可以向他人展示他們已做或正在做的事情。 當然，還有控制功能，可以監視，發送警報消息以及在必要時阻止計算機的情況。

在我們的案例中，我們從在第三級課程中的實施經驗評估此程序開始，因此雖然需要使用壓制工具，但如果必須與成群的青少年一起使用，則像iTalc這樣的軟件可以提供幫助，尤其是在我們不想陷入困境。

實施是在一個房間中完成的，該房間裝有14台帶有Sempron處理器和512 MB RAM的HP計算機，這是國家教育部（阿根廷）6年前購買的計算機。 他們有W $和Mandriva的雙重開始。 Mandriva原始且在測試時未使用，但它已經是一個非常舊的版本，為了進行升級，我們選擇了Edubuntu。 在其中一台計算機上執行了Edubuntu 10.04安裝，並使用Clonezilla製作了映像。 從筆式驅動器中恢復圖像的速度非常快（Ghost顫抖）。 房間通過dhcp中的wifi路由器聯網。

安裝Edubuntu的好處是我們已經安裝了iTalc學生軟件包（客戶端部分）並且可以運行，而無需執行任何操作。 因此，下一步將是在網絡的主計算機上安裝與教師相對應的軟件包（主界面）。 在Edubuntu中，如果我們去軟件中心，我們只是尋找並安裝它。

一旦安裝，便有一個基本部分：密鑰的創建。 為了互連計算機，iTalc使用PGP（非常好的隱私）系統生成公用密鑰和專用密鑰。 邏輯是，iTalc客戶端不會將其運行計算機的控制權移交給在其本地網絡上連接的任何人（這很重要，所有這些都在同一本地網絡上）。 它被提供給具有相應密鑰的任何人。

要生成密鑰，必須從主計算機上的終端執行：

sudo mkdir -p / etc / italc /密鑰/公共/教師sudo mkdir -p / etc / italc /密鑰/私人/教師sudo ica -role老師-createkeypair

安裝將創建iTalc組。 您必須從gnome或終端將老師用戶添加到該組：

sudo adduser教授italc

在我們的情況下，必須重新啟動iTalc才能使用密鑰和教師模塊才能正常工作。

創建密鑰後，必須將我們的公共密鑰（即密鑰文件）帶到我們要連接並擁有控制權的所有計算機上。 我們在以下路徑中找到文件：

/ etc / italic / keys / public / teacher / key

我們可以手動執行此操作（將其複製到Pendrive上並使用它），也可以通過網絡進行操作（如果他們已經對其進行了配置）。 在教師目錄中，您必須用我們擁有的文件替換現有文件。 如果為空，則放置文件。

為了更好地使用iTalc，對網絡進行正確配置很方便。 在我們的例子中，由於所有的Edubuntu都是克隆的，因此我們必須為每台PC賦予相應的名稱。 為此，我們必須手動編輯/ etc / hosts和/ etc / hostname文件。 將localhost替換為相應的數字或主機名，例如pc1，pc2等。

sudo gedit / etc /主機

這樣，在教師模式下執行iTalc時，我們將在監控屏幕上實時看到每個學生的小圖像及其相應的機器名稱。

使用所用硬件的iTalc的性能較低，但仍然正確。 我認為劣質路由器和舊硬件都會導致性能下降。 無論如何，我們能夠多次使用它而不會帶來任何不便，尤其是在開放式辦公室課程中，這對某些只希望看到我不想說的公司W的教學人員的學生產生了很大的阻力。

我們希望通過本教程來鼓勵在學校機房中使用iTalc，並繼續促進免費軟件的使用。

引用：

• 要執行此安裝，我們使用本教程的幫助： http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/938-monografico-herramientas-de-control-del-aula?start=2
  以及來自iTalc Wiki（目前處於關閉狀態）。 （http://italc.sf.net/wiki).

問候：

• 這項工作是在布宜諾斯艾利斯的Normal 8進行的。 我們向朋友Redubicua致敬，感謝他在工作期間的積極鼓勵。