Örömmel adunk ilyen típusú híreket, és ez az a nyílt forráskódú robbant az oktatási tantermekben 2018-ban, és várhatóan 2019-ben is tovább növekszik. Ez látható az ilyen típusú projektek egyetemeken, iskolákban stb. elvégzett elemzéseinek elfogadását bemutató grafikonok görbéin. Ezért ezeknek a nyílt forráskódú projekteknek ígéretes jövőjük van az oktatáshoz kapcsolódva, mivel, mint tudják, a kódjuk és a létrehozásuk szempontjából annyira átláthatóak, hogy a diákok tanulhatnak tőlük, akár kódrészletekkel, szoftverekkel valami összetettebb, sőt ingyenes hardver projekt.
Ez az erény az olyasmi, amellyel nem rendelkezik zárt forrású vagy saját projektekben, ahol a diákoknak nincs sok dolguk velük, csak használják. De nem lehet őket ápolni és tanulni belőle, mivel az ilyen típusú magánprojekteket tervező vállalatok nem adják fel a projektjük kódját és / vagy bizonyos dokumentációit. Ezenkívül az ilyen típusú szoftvereknek vagy a saját fejlesztésű projekteknek licenceket kell fizetniük, ami megakadályozza, hogy elérjék a gazdaságilag kevésbé kedvező központokat ...
Mindannyian ismerünk olyan érdekes tanulandó projekteket, mint például a Scratch, Arduino, Raspberry Pi, Edublocks stb., Valamint azok jó fogadtatása az órákon, hogy a kicsik és a nem is olyan fiatalok megtanulják az alapokat olyan sokféle, mint a programozás, az elektronika, a robotika stb. Ami a GitHub vagy a GitLab webhelyeket illeti, megtalálhatók az egyszerű projektektől a bonyolultabbakig, amelyeket áttekinthet A-tól Z-ig a forráskódjuk szempontjából, milyen csodálatos ezt megtanulni.
Emellett a nyílt oktatás vagy oktatás a open is egyre jobban sikerül. Egy új filozófia, amely megváltoztatja a diák és a tanár által vállalt szerep régi paradigmáját, és valami csodálatos dolgot vesz alapul, mint az ismeretek megosztása. Amint láthatja, valami nagyon inspirálta az egész szabad szoftver és nyílt forráskódú mozgalom, amely eljutott az oktatási helyiségekbe.
Szia. Szeretném tudni, hogy a cikkben szereplő állítások milyen adatokat támasztanak alá.
Üdvözlet, F.-
Nem tudom, hogy a nyilatkozat alátámasztja-e bármilyen hivatalos statisztikában, vagy sem, válaszolni fogok arra, amit helyi szinten ismerek az iskolákat és intézeteket fenntartó technikusok, néhány tanár és néhány hallgató megjegyzései alapján. Az utóbbi időben a költségvetési problémák és a kalózszoftver-ellenőrzések miatti problémák elkerülése érdekében sok oktatási központ ingyenes megoldásokat telepített, mondjuk Linuxot, LibreOffice-t stb., Stb. A legtöbb megjegyzés nem lehet jobb, mindenre van szoftver, amely megfelel az igényeinknek, minden ingyenes, biztonsági problémák nélkül, könnyen karbantartható, könnyen használható, megvan a kód, hogy lássuk és dolgozzunk rajta, ráadásul JOGI,…. .! Természetesen vannak olyanok, akik igen vagy igen szeretnék az MSOffice-t (még akkor is, ha csak négy betű esetén van, és még a szokásos Jegyzettömb is megérné, de ez nekik joga), a változás kezdeti vonakodása nagy, sok a bizalmatlanság valami iránt. ami semmibe sem kerül, új formátumok stb., stb. Most, amikor egy ideje dolgoznak vele, sajnos megszokják a szükséges kevés karbantartást, a vírusokkal kapcsolatos problémákat (milyen figyelemfelkeltő operációs rendszerük van), a gyakorlati tényhez, hogy nem olyan szörnyű programok, több száz opciókat, amelyeket általában nem használ, mivel kiderül, hogy akkor nem akarnak visszatérni a Windows rendszerhez. Egyébként válaszom csak ismerősök és barátok észrevételein alapul, ezek nem hivatalos adatok, ezért gyenge a hitelesség. Első kézből, ha elmondhatom, hogy az én cégemben a számítógépek felében az Ubuntu / Mint telepítve van, a másik fele kettős rendszerindítást tart fenn a kompatibilitás érdekében, hogy hozzáférjen egyes közigazgatási szolgáltatásokhoz, amelyek bár hivatalosan többplatformosak, általában Nagyon durva, ha nem fér hozzá az Internet Explore-hoz.
A köszöntés.
Kicsit egyetértésben azzal, amit Gregorio kommentál, számomra úgy tűnik, hogy az adatok mellett az is elegendő, hogy hetente kétszer olvassuk a híreket, hogy áttekintést kapjunk. A szoftverek illegális használatáért, az adatvédelemért, a szerzői jogi és egyéb kérdésekért indított perek után az utóbbi és néhány évvel ezelőtti évek közötti különbség nagyon nagy, az oktatási intézmények felvétele szempontjából, annak fontossága, hogy a technológiai kérdésekben minden rendben legyen. Ugyanígy gondolom, hogy ha valakinek szüksége van arra, hogy megossza ezt a feljegyzést valamilyen területen, csatoljon hivatalos statisztikákat, amelyek alátámasztják, akkor biztosan könnyen megtalálhatók.