|
iTALC (Pengajaran dan Pembelajaran Cerdas dengan Komputer) adalah a alat untuk digunakan di sekolah, yang menghubungkan aktivitas siswa dan guru dari komputer mereka. Chelo, teman dan pengikut kami, menulis artikel ini yang menceritakan pengalamannya dengan iTALC di Escuela Normal 8 di Buenos Aires. |
Penggunaan yang mungkin bervariasi. Misalnya, pengajar dapat menunjukkan apa yang dia lakukan dari mesinnya kepada orang lain secara real time. Anda juga dapat mengakses komputer siswa yang meminta bantuan. Penggunaan menarik lainnya adalah untuk mengaktifkan terminal siswa untuk menunjukkan kepada orang lain apa yang telah mereka lakukan atau lakukan. Tentu saja, ada juga fungsi kontrol untuk memantau, mengirim pesan peringatan, dan jika perlu memblokir komputer.
Dalam kasus kami, di sini kami mulai dari mengevaluasi program ini dari pengalaman implementasi di kursus tingkat tersier, jadi alat-alat represif tidak diperlukan, meskipun jika mereka harus bekerja dengan sekelompok remaja, perangkat lunak seperti iTalc dapat membantu, terutama jika kami tidak ingin pergi ke level yang sulit.
Implementasinya dilakukan di ruangan yang memiliki komputer 14 HP dengan prosesor Sempron dan RAM 512 MB, mesin yang dibeli Kementerian Pendidikan Bangsa (Argentina) lebih dari 6 tahun lalu. Mereka memiliki awal ganda W $ dan Mandriva. Mandriva masih asli dan tidak digunakan pada saat pengujian, tetapi itu sudah merupakan versi yang sangat lama dan untuk meningkatkan kami memilih Edubuntu. Instalasi Edubuntu 10.04 dilakukan pada salah satu mesin dan sebuah image dibuat dengan Clonezilla. Pemulihan gambar dari flashdisk sangat cepat (Ghost gemetar). Kamar terhubung ke jaringan melalui router wifi di dhcp.
Keuntungan menginstal Edubuntu adalah kami memiliki paket pelajar iTalc (bagian klien) yang sudah terpasang dan berjalan tanpa melakukan apa pun. Oleh karena itu, langkah selanjutnya adalah menginstal paket yang sesuai dengan guru (antarmuka master) di komputer utama jaringan. Di Edubuntu jika kita pergi ke pusat perangkat lunak kita cukup mencarinya dan menginstalnya.
Setelah terinstal, muncul bagian mendasar: pembuatan kunci. Untuk menghubungkan komputer, iTalc membuat kunci publik dan privat menggunakan sistem PGP (Pretty Good Privacy). Logikanya adalah bahwa klien iTalc tidak akan menyerahkan kendali komputer yang dijalankannya kepada siapa pun yang terhubung di jaringan lokalnya (ini penting, semua di jaringan lokal yang sama). Itu diberikan kepada siapa pun yang memiliki kunci yang sesuai.
Untuk menghasilkan kunci, Anda harus mengeksekusi dari terminal di komputer master:
sudo mkdir -p / etc / italc / keys / public / guru sudo mkdir -p / etc / italc / keys / private / guru sudo ica -peran guru -createkeypair
Instalasi akan membuat grup iTalc. Anda harus menambahkan pengguna guru Anda ke grup itu, dari gnome atau dari terminal:
sudo adduser professor italc
Dalam kasus kami, italc perlu dimulai ulang agar kunci dan modul guru berfungsi dengan baik.
Setelah kita membuat kunci, kita harus mengambil kunci publik kita, yaitu file kunci, ke semua mesin yang kita ingin hubungkan dan kendalikan. Kami menemukan file di jalur ini:
/ etc / italc / keys / public / guru / key
Kita dapat melakukan ini secara manual (menyalinnya ke flashdisk dan mengambilnya) atau dengan jaringan jika mereka sudah mengonfigurasinya. Di direktori pengajar Anda harus mengganti file yang ada dengan yang kami miliki. Jika kosong kami menempatkan file kami dan hanya itu.
Untuk penggunaan yang lebih baik dari iTalc, akan lebih mudah jika jaringan dikonfigurasi dengan baik. Dalam kasus kami, karena semua Edubuntu dikloning, kami harus memberi mereka nama yang sesuai untuk setiap PC. Untuk itu kita harus mengedit file / etc / hosts dan / etc / hostname secara manual. Ganti localhost dengan nomor atau nama host yang sesuai, misalnya pc1, pc2, dll.
sudo gedit / etc / hosts
Dengan cara ini, saat menjalankan iTalc dalam mode guru, kita akan melihat di layar pemantauan gambar kecil setiap siswa secara real time dengan nama mesin yang sesuai.
Performa iTalc dengan perangkat keras yang digunakan tergolong rendah tapi masih benar. Saya pikir baik kualitas router yang buruk dan perangkat keras lama berkontribusi pada kinerja yang lambat. Bagaimanapun, kami dapat menggunakannya dalam beberapa kesempatan tanpa ketidaknyamanan, terutama di kelas Open Office yang menimbulkan begitu banyak hambatan pada beberapa siswa staf pengajar yang hanya ingin melihat W perusahaan yang tidak ingin saya sebutkan. .
Kami berharap dengan tutorial ini dapat mendorong penggunaan iTalc di ruang komputer sekolah dan terus mempromosikan penggunaan perangkat lunak gratis.
Referensi:
- Untuk melakukan instalasi ini kami menggunakan bantuan tutorial ini: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/938-monografico-herramientas-de-control-del-aula?start=2
dan dari wiki iTalc (yang saat ini sedang tidak aktif). (http://italc.sf.net/wiki).
Salam pembuka:
- Pekerjaan itu dilakukan di Normal 8 di Buenos Aires. Kami memberi hormat kepada teman kami Redubicua atas dorongan positifnya selama bekerja.