ಹ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣ: ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಚಳುವಳಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಜನರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅಂತಃಸ್ರಾವೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಪಗಳು, ಮಾನವ ಜೀವನದ ಇತರ ಹಲವು ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ.

ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಆಂದೋಲನವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅಥವಾ ಹೊಂದಬಹುದು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸೊಸೈಟಿಯಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ, ಸಹಕಾರಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯಗಳು / ಸರ್ಕಾರಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರೆ.

ಇಂಟ್ರೊಡಿಸಿನ್

ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಹಠಾತ್ ನೋಟ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ "ಇಂಟರ್ನೆಟ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ "ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆಫ್ ಥಿಂಗ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಇದು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಿದೆ, ಅಥವಾ ಸಮಕಾಲೀನ ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಕಲಿಕೆ, ವಿಶಾಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಆಮೂಲಾಗ್ರ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ನವೀನ ಪರಿಣಾಮದೊಂದಿಗೆ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬಾರಿ.

ಒಮ್ಮೆ ಮುದ್ರಣಾಲಯದ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ರೇಡಿಯೋ ಅಥವಾ ಟಿವಿ, ನಾಗರಿಕರಿಗೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬಯಸುವ, ಒಲವು ತೋರುವ ಅಥವಾ ಬದಲಿಸುವ ನಾಗರಿಕರ ಚಲನೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾದರಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು "ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ತರಬೇತಿ, ಕಲಿಕೆ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆಯ ಹೊಸ ಮತ್ತು ನವೀನ ಮಾದರಿಗಳಿಗಾಗಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪನೋರಮಾ

ಇಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಏರಿಕೆಯಿಂದ ಆಳವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಧರ್ಮ ಕೂಡ (ಕಡಿಮೆ ದರದಲ್ಲಿದ್ದರೂ), ಆದರೆ ನಮಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅದರ ಮೂರು ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ (ಉತ್ಪಾದನೆ, ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ), ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾದರಿಯತ್ತ ವಿಕಾಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವು ಮೂಲಭೂತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ದಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಟರ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಸ್ತುತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಸಮಾಜ, ಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ (ನಾಗರಿಕರ) ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಅಥವಾ ಲಾಭದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ .

ಈ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಮುಕ್ತ, ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಮಾದರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಕಡೆಗೆ ನಮಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, 3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ರಾಜ್ಯ / ರಾಷ್ಟ್ರ / ಸರ್ಕಾರದ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಅದೇ ನಾಗರಿಕರು ಅಥವಾ ನಾಗರಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಪರವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಚಳವಳಿಯಂತೆ, ಅದು ಉಚಿತ ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್, ಕ್ರಿಪ್ಟೋಕರೆನ್ಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಗರ್‌ಗಳಂತಹ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಗುಂಪುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯದ (ಬರಹಗಾರರು / ಲೇಖಕರು) ನಿಜವಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತಾಪ

ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ 3.0 ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಸ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರರು, ಈಗಾಗಲೇ ಫಲಿತಾಂಶದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ ಈ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜದ?

ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಈ ಹೊಸ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯುಗದ ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೇಸರಗೊಂಡು ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಬೆಂಬಲ ಅಥವಾ ನಿರ್ದೇಶನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತ ಮಾನ್ಯತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವಯಂ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಲು, ಹೊಸ ಆಕರ್ಷಕ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ formal ಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.

ಅನೇಕ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಾಗರಿಕರು, ವೃತ್ತಿಪರರು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿ, ಮತ್ತು "ಸ್ವತಂತ್ರಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಉಪದೇಶಿಸು" ಎಂಬ ಅದೇ ಹಳೆಯ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ, ಇದನ್ನು ನಿರಂತರ ಹಿಂಜರಿತ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಮಾದರಿಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ದೂರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕು, ಅದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಸ್ತುತ ತಪ್ಪಾದ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಾವು ನಿಮಗೆ ಮೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಕಾಣದ ವರ್ಗದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಿಂದೆ ನನ್ನಿಂದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಂಡ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ" ಸಂಪೂರ್ಣ "ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ".

ದೂರ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ರಚನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿಯು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೋಡುವ ವಿಷಯಗಳ ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಷಯವನ್ನು (ಪಠ್ಯ / ಚಿತ್ರಗಳು / ವೀಡಿಯೊಗಳು) ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚಿಸಬಹುದು.

ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಕೆಲಸ, ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯಗಳು ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ರಚಿಸಲಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಷಯ.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ಅಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡವರು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು / ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ / ನವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ / ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳು / ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳು) ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ (ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕರೆನ್ಸಿಗಳು, ಕನ್ವರ್ಟಿಬಲ್ ಕರೆನ್ಸಿಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಪ್ಟೋಕರೆನ್ಸಿಗಳಲ್ಲಿ).

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವರ್ಚುವಲ್ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಬಹುದು.

ನಾಗರಿಕರು ಈಗಾಗಲೇ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿಕರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಂತಹ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ: ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್, ಸ್ಟೀಮಿಟ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯೂಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳು, ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಪರ್‌ಗ್ರೂಪ್‌ಗಳು.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಪ್ರಕಾರದ ವೆಬ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು (ಬ್ಲಾಗ್, ಡಿಜಿಟಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಜ್ಞಾನ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ಅಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಎಲ್ಲರ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ರಚಿತವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಸಮುದಾಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿ.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಚಳವಳಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಈಗಾಗಲೇ ಉಚಿತವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಅದು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಅಥವಾ ಉಚಿತ ಯಂತ್ರಾಂಶ, ಕ್ರಿಪ್ಟೋಕರೆನ್ಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಗರ್‌ಗಳಂತಹ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪುಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯದ (ಬರಹಗಾರರು / ಲೇಖಕರು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಜಾಗದಲ್ಲಿ.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದು, ಎಲ್ಲರೂ ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮೂಹಿಕ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಇತರರನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಲಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ಅಲ್ಲಿ ಬಹುಶಃ ಒಂದೇ ವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವಿ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜ್ಞಾನದ ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಇದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಳಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

3.0 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿ ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅದು ಬ್ಯಾಚುಲರ್, ಮಿಡಲ್ ಟೆಕ್ನಿಷಿಯನ್, ಸೀನಿಯರ್ ಟೆಕ್ನಿಷಿಯನ್, ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗಿರಲಿ, ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಏಕೈಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ «ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಸ್ಟ್» ಸೈಬರ್-ಸೆಕ್ಯುರಿಟಿ, ಫ್ರೀ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್, ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಸಪೋರ್ಟ್, ರೊಬೊಟಿಕ್ಸ್, ಟೆಲಿಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ಸ್, ಪ್ರೊಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಕನಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವವರೆಗೆ ಆಯಾ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಅಂತಿಮ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು "ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಸ್ಟ್" ಎಂದು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ತಂತ್ರಜ್ಞರು ಮಾಡಬಹುದಾದ / ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕನಿಷ್ಠ 5 ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ 10 / ವಿಷಯಗಳು, ಹಿರಿಯ ತಂತ್ರಜ್ಞ, ಪದವೀಧರ ಅಥವಾ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ / ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವುಗಳಿಗಿಂತ ಒಂದೇ ಅಥವಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ವಿಶೇಷತೆಗಳು / ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ನಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ಎಕ್ಸ್, ವೈ ಅಥವಾ .ಡ್.

ಉಳಿದವರು ಟಿಎಸ್‌ಯು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ವೃತ್ತಿಪರ ಪದವಿ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಪದವಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ರಚಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ರಾಜ್ಯ / ರಾಷ್ಟ್ರ / ಸರ್ಕಾರ ಸಾಲವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಬಯಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮಟ್ಟ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಹಣಗಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ / ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರವಾಗಿ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚ ಉಳಿತಾಯವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಷಯದ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಉಚಿತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿಯಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ 3.0, ಅಂದರೆ ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಚಳವಳಿಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ.

ಅನುಭವಗಳ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ದಾಖಲಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್, ಬಿ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಎಂ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ದೃ education ೀಕರಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದರಿಂದ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ, ಇದು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟಗಳು.

ಈ ಹೊಸ ಮಾದರಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರ ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ 3.0 ವಾಣಿಜ್ಯ ವೇದಿಕೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಂತಹ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಇಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ತರ್ಕ, ಇತರವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಸಮಗ್ರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾ ಅಡ್ಡಾದಿಡ್ಡಿಯ ಅಥವಾ ಪೂರಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. .

ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಆಂದೋಲನಕ್ಕೆ ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ನಾವು ಒಟ್ಟಾಗಿ "ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹ್ಯಾಕ್" ಮಾಡಬಹುದು.