Džiaugiamės galėdami pateikti tokio tipo naujienas ir būtent tai švietimo klasėse sprogo atvirasis šaltinis, 2018 m, ir tikimasi, kad jis augs toliau 2019 m. Tai galima pamatyti tokio tipo projektų priėmimo grafikų kreivėse universitetuose, mokyklose ir kt. Todėl šie atvirojo kodo projektai turi perspektyvią ateitį, susijusią su švietimu, nes, kaip žinote, būdami tokie skaidrūs savo kodo ir kūrimo atžvilgiu, studentai gali mokytis iš jų naudodami kodo fragmentus, programinę įrangą kažkas sudėtingesnio ir netgi nemokamo aparatūros projekto.
Ta dorybė yra ko neturite nuosavybės teise priklausančiuose ar uždaro šaltinio projektuose, kur studentai neturi nieko bendro, išskyrus tai, kad juo naudojasi. Bet jie negali maitintis patys ir iš to mokytis, nes įmonės, kuriančios tokio tipo nuosavybės projektus, neatsisako kodo ir (arba) tam tikrų savo projektų dokumentų. Be to, tokio tipo programinė įranga ar nuosavybės teise valdomi projektai turi licencijas, kurias reikia sumokėti, neleidžiant jiems pasiekti ekonomiškai nepalankiausių centrų ...
Mes visi žinome tokius įdomius mokymosi projektus, kaip „Scratch“, „Arduino“, „Raspberry Pi“, „Edublocks“ ir kt., Ir gerą jų priėmimą pamokose, kad mažieji ir ne tokie jauni galėtų išmokti pagrindų tokios įvairios kaip programavimas, elektronika, robotika ir kt. Kalbant apie tokias svetaines kaip „GitHub“ ar „GitLab“, jas galima rasti nuo paprastų projektų iki sudėtingesnių, kuriuos galite peržiūrėti nuo A iki Z, atsižvelgdami į jų šaltinio kodą, kaip nuostabu tai išmokti.
Be to, atviras švietimas arba švietimas „open“ taip pat sekasi vis labiau. Nauja filosofija, pakeičianti senąją studento ir mokytojo prisiimto vaidmens paradigmą ir imanti kaip nuostabų dalyką kaip dalijimasis žiniomis. Kaip matote, tai labai įkvėpė visa nemokama programinė įranga ir atvirojo kodo judėjimas, pasiekęs švietimo patalpas.
Sveiki. Norėčiau sužinoti, kokius duomenis palaiko teiginiai straipsnyje.
Sveikinimai, F.-
Nežinau, ar teiginys tai patvirtina jokioje oficialioje statistikoje, ar ne, aš jums atsakysiu iš to, ką žinau vietos lygiu, pasak technikų, palaikančių mokyklų ir institutų priežiūrą, kai kurių mokytojų ir kai kurių studentų komentarų. Pastaruoju metu dėl biudžeto problemų ir siekiant išvengti problemų dėl piratinės programinės įrangos audito, daugelis švietimo centrų savo terminaluose įdiegė nemokamus sprendimus, tarkime, „Linux“, „LibreOffice“ ir kt. Daugeliu atvejų komentarai negali būti geresni, viskam yra programinė įranga, ji atitinka mūsų poreikius, visi nemokami, be saugumo problemų, lengvai prižiūrimi, lengvai naudojami, turime kodą, kad galėtume jį pamatyti ir dirbti , ant jo ji yra TEISINĖ, ...... Žinoma, yra norinčių, kad „MSOffice“ būtų taip arba taip (net jei tik už keturias raides, kurias jis daro, ir kad net standartinis „Notepad“ būtų vertas, bet tai jų teisė), pradinis nenoras keistis yra didelis, daug nepasitikėjimo tuo, kas nieko nekainuoja, naujais formatais ir pan. Dabar, kai jie kurį laiką dirbo, deja, jie pripranta prie mažos reikalingos priežiūros, prie problemų su virusais neturėjimo (kokia akį traukianti OS), prie praktinio fakto, kad jie nėra tokios siaubingos programos su šimtais parinkčių, kurių paprastai nenaudojate, nes paaiškėja, kad jos nenori grįžti į „Windows“. Šiaip ar taip, mano atsakymas grindžiamas tik pažįstamų ir draugų komentarais, jie nėra oficialūs duomenys, todėl prastas patikimumas. Iš pirmų rankų, jei galiu pasakyti, kad mano įmonėje pusėje kompiuterių yra įdiegta „Ubuntu / Mint“, kita pusė palaikome dvigubą įkrovą, kad galėtume pasiekti kai kurias viešojo administravimo paslaugas, nors oficialiai tai yra daugialypė, tačiau paprastai yra labai šiurkštus, jei nepasiekiate „Internet Explores“.
Pasisveikinimas.
Šiek tiek sutinku su tuo, ką sako Gregorio, man atrodo, kad norint gauti apžvalgą, užtenka du kartus per savaitę perskaityti naujienas. Teismai po ieškinių dėl neteisėto programinės įrangos naudojimo, duomenų apsaugos, autorių teisių ir kitų klausimų lemia skirtumą tarp šių pastarųjų metų ir tik prieš keletą metų, yra labai dideli, kalbant apie tai, kaip laikomasi švietimo įstaigų, svarba, kad technologiniais klausimais viskas būtų tvarkinga. Lygiai taip pat manau, kad jei kam nors reikia pasidalinti šiuo užrašu kokioje nors srityje, pridėti oficialią statistiką, kuri tai patvirtina, ją tikrai galima lengvai rasti.