ซอฟต์แวร์ฟรีในโรงเรียน

บทความต่อไปนี้มาจากเพื่อนวิศวกรผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในเชียปัสประเทศเม็กซิโก

วันนี้เราจะพูดถึงโปรแกรมที่เราสามารถใช้ได้ในระดับมัธยมปลายโดยเฉพาะพื้นที่คอมพิวเตอร์ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับประสบการณ์เล็กน้อยของเซิร์ฟเวอร์ของคุณซึ่งฉันหวังว่าจะเป็นประโยชน์และความคิดริเริ่มจะเกิดในครูแต่ละคน ดังนั้นโดยไม่ต้องกังวลใจต่อไปเราจะเริ่ม:

 ส่วนกฎหมาย

อย่างที่ทุกคนรู้จักกันดีในสถาบันของรัฐซอฟต์แวร์ทั้งหมดที่ติดตั้งบนคอมพิวเตอร์จะต้องมีใบอนุญาตดั้งเดิมเพื่อหลีกเลี่ยงการคว่ำบาตรโดยหน่วยงานตรวจสอบของรัฐหรือรัฐบาลกลางโดยสุจริตเป็นธรรมเพราะการทำงานของโปรแกรมเมอร์เหล่านั้นทั้งหมดมีราคาและสำหรับ ที่เช่า โชคดีที่ยังมีอีกทางเลือกหนึ่งคือฟรีราคาไม่แพงและมีคุณภาพเช่นเดียวกับโปรแกรมที่เป็นกรรมสิทธิ์ มาดูกันเล็กน้อยของ:

ซอฟต์แวร์ฟรี

เป็นชื่อของซอฟต์แวร์ที่เคารพในเสรีภาพของผู้ใช้ทุกคนที่ได้รับผลิตภัณฑ์ดังนั้นเมื่อได้มาแล้วจะสามารถใช้คัดลอกศึกษาแก้ไขและแจกจ่ายต่อได้อย่างอิสระในรูปแบบต่างๆ จากข้อมูลของมูลนิธิซอฟต์แวร์เสรีซอฟต์แวร์เสรีหมายถึงเสรีภาพของผู้ใช้ในการเรียกใช้คัดลอกแจกจ่ายศึกษาแก้ไขซอฟต์แวร์และแจกจ่ายซอฟต์แวร์ที่แก้ไขแล้ว

รับประกันเสรีภาพดังต่อไปนี้:

Freedom 0: อิสระในการใช้โปรแกรมเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ

Freedom 1: อิสระในการศึกษาวิธีการทำงานของโปรแกรมและปรับเปลี่ยนปรับให้เข้ากับความต้องการของคุณ

Freedom 2: อิสระในการแจกจ่ายสำเนาของโปรแกรมซึ่งคุณสามารถช่วยเพื่อนบ้านของคุณได้

เสรีภาพ 3 - เสรีภาพในการปรับปรุงโปรแกรมและทำให้การปรับปรุงเหล่านั้นเป็นสาธารณะแก่ผู้อื่นเพื่อให้ชุมชนทั้งหมดได้รับประโยชน์

ธุรกิจที่อยู่เบื้องหลังซอฟต์แวร์เสรีมีลักษณะเฉพาะคือการเสนอบริการเพิ่มเติมให้กับซอฟต์แวร์เช่นการปรับแต่งและ / หรือการติดตั้งการสนับสนุนด้านเทคนิคการบริจาคการสนับสนุนหรือเป็นองค์ประกอบของความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กร ตรงข้ามกับรูปแบบธุรกิจที่ใช้ใบอนุญาตที่โดดเด่นในซอฟต์แวร์ปิด

 GNU / Linux

เป็นหนึ่งในคำศัพท์ที่ใช้เพื่ออ้างถึงการรวมกันของเคอร์เนลหรือเคอร์เนลฟรีที่คล้ายกับ Unix ที่เรียกว่า Linux กับระบบ GNU การพัฒนาเป็นหนึ่งในตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของซอฟต์แวร์เสรี ซอร์สโค้ดทั้งหมดสามารถใช้แก้ไขและแจกจ่ายต่อได้อย่างอิสระโดยทุกคนภายใต้เงื่อนไขของ GPL (GNU General Public License) และใบอนุญาตฟรีอื่น ๆ อีกมากมาย

 Linux สามารถทำงานได้ทั้งในสภาพแวดล้อมแบบกราฟิกและในโหมดคอนโซล คอนโซลเป็นเรื่องปกติในการกระจายเซิร์ฟเวอร์ในขณะที่อินเทอร์เฟซแบบกราฟิกมุ่งเน้นไปที่ทั้งผู้ใช้ที่บ้านและธุรกิจ นอกจากนี้ยังมีสภาพแวดล้อมเดสก์ท็อปซึ่งเป็นชุดของโปรแกรมที่ประกอบด้วยหน้าต่างไอคอนและแอปพลิเคชันมากมายที่อำนวยความสะดวกในการใช้คอมพิวเตอร์ เดสก์ท็อปยอดนิยมใน GNU / Linux ได้แก่ GNOME, KDE, LXDE, Xfce, E-17 เป็นต้น

ด้วยคำจำกัดความสั้น ๆ เหล่านี้ตอนนี้เรารู้แล้วว่าเราไม่ได้ละเมิดลิขสิทธิ์ซอฟต์แวร์ดังนั้นเราจึงสามารถพักผ่อนได้อย่างง่ายดายและติดตั้งโปรแกรมฟรีบนเครื่องที่เราต้องการ

 ขาดความรู้หรือเกียจคร้าน

 ความไม่รู้เป็นปัจจัยที่เป็นตัวชูโรงของการไม่ใช้ซอฟต์แวร์ฟรีสาเหตุหลักมาจากการที่สถาบันระดับสูงไม่เคยใช้ซีดีสดของ x หรือการแจกจ่าย Linux ในวิชาคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานคุณ จำกัด ตัวเองให้กล่าวถึงระบบปฏิบัติการอื่นในทฤษฎีเท่านั้น และคุณทำงานกับ Windows, Office, C ++ คอมไพเลอร์ ฯลฯ

ในขณะที่อีกสาเหตุหนึ่งคือความเกียจคร้านโดยไม่ให้ฝึกกับซีดีสดเพราะเขาเชื่อว่าสิ่งนี้จะไม่ได้ผลในสาขาการทำงานของนักเรียนเนื่องจากมีการใช้โปรแกรมที่เป็นกรรมสิทธิ์ในที่ทำงานตั้งแต่เลขานุการธรรมดาไปจนถึงผู้บริหารระดับสูง (ก) หลายคนจึงพูดเช่นนั้น เรามองหามันมากขึ้น แต่ถ้ามันเกิดขึ้นกับเราเช่นเดียวกับในประเทศที่มีการใช้ซอฟต์แวร์เสรีอย่างเต็มที่คนหนุ่มสาวจะมีแนวคิดพื้นฐานอยู่แล้วและเชื่อฉันว่าพวกเขาจะขอบคุณคุณอย่างไม่สิ้นสุด

 พวกเราทำอะไรได้บ้าง?

 

 ในวิชาที่ใช้โปรแกรมประมวลผลคำสเปรดชีตและการนำเสนอด้วยสไลด์ให้กำหนดตารางการปฏิบัติในห้องปฏิบัติการของคุณสี่ถึงแปดชั่วโมงก่อนจบภาคการศึกษา ทางออกที่ดีที่สุด อาจเป็นการใช้แพ็คเกจสำนักงานอัตโนมัติฟรีบางส่วน นี้ มีวิธีอย่างไร LibreOffice Openoffice, Caligra ฯลฯ.

ในทำนองเดียวกันสำหรับวิชาวาดภาพเวกเตอร์หากที่โรงเรียนคุณมีใบอนุญาต CorelDraw ในการปฏิบัติในห้องปฏิบัติการของคุณจะกำหนดเวลาสี่ถึงแปดชั่วโมงก่อนจบภาคการศึกษาที่กำหนดให้ทำงานกับ Inkscape ตัวอย่างเช่น หรือใช้เป็นซอฟต์แวร์หลักเมื่อคุณไม่มีใบอนุญาต CorelDraw

หากคุณสอนวิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานขอแนะนำให้คุณดาวน์โหลดอิมเมจ ISO และเบิร์นโปรเจ็กต์เหล่านี้ลงในซีดีหรือดีวีดี:

• Fedora

• อูบุนตู

• มิ้นท์ลินุกซ์

• ทูยุง

 กิจกรรมที่คุณกำลังจะพัฒนาอาจเป็นคู่หรือสามส่วนขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนที่คุณมีในห้องเรียนและสิ่งที่คุณต้องการใช้กับซีดีเวลาที่คุณสามารถให้กับกิจกรรมนี้คือสามถึงหกชั่วโมงใน กลางภาคเรียน

กิจกรรมอื่นที่สามารถทำได้คือมอบหมายงานวิจัยสารคดีเกี่ยวกับระบบปฏิบัติการ Linux การแจกแจงข้อดีและอื่น ๆ ในกรณีที่โรงเรียนมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ล้าสมัยพวกเขาสามารถฟื้นฟูเครื่องจักรเหล่านี้ได้โดยการติดตั้งระบบกระจายแสงเช่น Lubuntu o Puppy Linux

 ในกรณีที่มีความละเอียดของภาพเคลื่อนไหวให้ลองดาวน์โหลด Synfig Studio จากลิงค์ต่อไปนี้ http://www.synfig.org/cms/en/download/ ฉันสามารถพิจารณาโปรแกรมที่ดีเช่น Flash ชั่วโมงที่ต้องใช้ในการทำงานกับโปรแกรมขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของอาจารย์ที่ปรึกษาที่ต้องการก่อนสิ้นสุดภาคการศึกษา

 เรื่องอื่น ๆ ที่เข้ามามีบทบาทคือการสร้างหน้า HTML ซึ่งคุณสามารถทำตามสองเส้นทาง: แผ่นจดบันทึกหรือซอฟต์แวร์ออกแบบเว็บหากคุณเลือกทางเลือกแรกจะไม่มีอาชญากรรมใดที่จะดำเนินคดีเนื่องจากระบบปฏิบัติการทั้งหมดมีข้อความธรรมดา บรรณาธิการ. แต่ถ้าคุณต้องการใช้แอปพลิเคชันเช่น Dreamweaver เพื่อความสะดวกฉันขอแนะนำให้คุณลอง Bluefish มันจะทำงานได้ดีในการรวบรวมหน้า HTML

คุณยังสามารถเสริมหัวเรื่องด้วยการเขียนโปรแกรม PHP (ดาวน์โหลด XAMPP) เพื่อสร้างเพจแบบไดนามิกที่จะให้บริการเด็ก ๆ ของคุณในโครงการในอนาคต

 หากคุณเป็นคนกลัวการเขียนโปรแกรมและคุณพร้อมที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่มีตัวเลือกให้เลือก หลาม y Rubí ที่โดดเด่นด้วยความง่ายในการใช้ไวยากรณ์เรียนรู้ได้รวดเร็วและข้ามแพลตฟอร์ม แต่ถ้าคุณเป็นหนึ่งในผู้ที่ชอบสอนแบบสมัยเก่าด้วย C หรือ C ++ คุณสามารถสอนลูก ๆ ของคุณในลักษณะเดียวกับ พวกเขาจะทำใน Windows สิ่งนี้ สอนการติดตั้งขนาดเล็ก สามารถให้บริการคุณได้

สำหรับพื้นฐานการเขียนโปรแกรมคุณสามารถใช้เครื่องมือนี้ได้ วัน สำหรับการทำแผนภาพการไหลอย่างละเอียดจึงหลีกเลี่ยงการใช้กระดาษและดินสอ

ในขณะที่ผู้อ่านที่นับถือของฉันสามารถชื่นชมทางเลือกที่ได้รับสิ่งที่เหลืออยู่คือการให้โอกาสซอฟต์แวร์ฟรีรับเกมทั้งหมดที่คุณสามารถทำได้จากพวกเขาและจำไว้ว่าข้อ จำกัด นั้นขึ้นอยู่กับคุณ

 Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linux

http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre