Ons gee graag hierdie tipe nuus, en dit is dit open source het in 2018 in die onderwysklaskamers ontplof, en dit sal na verwagting in 2019 aanhou groei. Dit kan gesien word in die kurwes van die grafieke oor die aanvaarding van hierdie tipe projekte in ontledings wat in universiteite, skole, ens. Daarom het hierdie oopbronprojekte 'n belowende toekoms wat verband hou met onderwys, aangesien u, soos u weet, so deursigtig is met betrekking tot hul kode en skepping, dit studente toelaat om daaruit te leer, hetsy met kodeblokkies, sagteware iets meer ingewikkeld en selfs gratis hardewareprojekte.
Daardie deug is iets wat u nie in geslote bronne of eie projekte het nie, waar studente nie veel met hulle te doen het nie, behalwe om dit te gebruik. Maar hulle kan hulself nie voed en daaruit leer nie, aangesien die ondernemings wat hierdie soort private projekte ontwerp, nie die kode en / of sekere dokumentasie oor hul projekte prysgee nie. Daarbenewens het hierdie soort sagteware of eie projekte lisensies wat betaal moet word, om te verhoed dat hulle die sentrums met minder ekonomie bereik ...
Ons ken almal sulke interessante projekte om te leer, soos Scratch, Arduino, Raspberry Pi, Edublocks, ens., En hul goeie ontvangs in die klasse sodat die kleintjies en die nie so jonk dit kan doen nie. leer grondbeginsels so uiteenlopend soos programmering, elektronika, robotika, ens. Wat webwerwe soos GitHub of GitLab betref, kan dit gevind word van eenvoudige projekte tot meer ingewikkelde projekte wat u van A tot Z kan hersien in terme van hul bronkode, met hoe wonderlik dit is om te leer.
Daarbenewens het die filosofie van oop onderwys of onderwys oop slaag ook al hoe meer. 'N Nuwe filosofie wat die ou paradigma verander van die rol wat die student en die onderwyser inneem, en so iets wonderliks as die deel van kennis as basis neem. Soos u kan sien, is dit iets wat geïnspireer is deur die hele gratis sagteware en oopbronbeweging wat die kamers van die onderwys bereik het.
3 kommentaar, los joune
Hi. Ek wil graag weet watter gegewens die eise in die artikel ondersteun.
Groete, F.-
Ek weet nie of die verklaring dit ondersteun in enige amptelike statistiek nie, ek sal u antwoord op wat ek op plaaslike vlak ken, volgens tegnici wat die instandhouding van skole en institute behou, sommige onderwysers en die kommentaar van sommige studente. Die afgelope tyd as gevolg van begrotingsprobleme en om probleme te vermy as gevolg van oudits op gepirateerde sagteware, het baie opvoedkundige sentrums gratis oplossings geïnstalleer, byvoorbeeld Linux, LibreOffice, ensovoorts, ens. Die meeste kommentaar kan nie beter wees nie, daar is sagteware vir alles, dit voldoen aan ons behoeftes, alles gratis, sonder sekuriteitsprobleme, maklik om te onderhou, maklik om te gebruik, ons het die kode om dit te sien en daaraan te werk, boonop dit is WETTIG, ....!. Natuurlik is daar diegene wat hul MSOffice ja of ja wil hê (al is dit net vir vier letters wat dit doen en dat selfs die standaard Notepad die moeite werd is, maar dit is hul reg), die aanvanklike onwilligheid om te verander is groot , baie wantroue vir iets wat niks kos nie, nuwe formate, ens, ens. As hulle nou al 'n rukkie daaraan werk, raak hulle ongelukkig gewoond aan die min onderhoud wat hulle nodig het, om nie probleme met virusse te hê nie (wat 'n oog het die OS), aan die praktiese feit dat hulle nie so monsteragtig is nie programme met honderde opsies wat u gewoonlik nie gebruik nie, aangesien dit blyk dat hulle nie na Windows wil terugkeer nie. In elk geval, my antwoord is slegs gebaseer op opmerkings van kennisse en vriende, dit is nie amptelike gegewens nie en dus swak geloofwaardigheid. Eerstens, as ek u kan vertel dat Ubuntu / Mint in die helfte van die rekenaars in my maatskappy geïnstalleer is, hou ons die ander helfte 'n dubbele laars vir versoenbaarheid om toegang te verkry tot sommige openbare administrasiedienste, hoewel dit amptelik multiplatform is, maar gewoonlik in baie rof as u nie toegang het tot Internet Explores nie.
'N groet.
'N Bietjie in ooreenstemming met wat Gregorio sê, dit lyk vir my dat dit meer as data genoeg is om die nuus twee keer per week te lees om 'n oorsig te hê. Regsgedinge na regsgedinge weens die onwettige gebruik van sagteware, databeskerming, kopiereg en ander kwessies, lei tot die verskil tussen die afgelope jare en net 'n paar jaar gelede, is baie groot, in terme van hoe onderwysinstellings geneem word, die belangrikheid om alles in orde te hê in tegnologiese aangeleenthede. Op dieselfde manier dink ek dat as iemand nodig het om hierdie aantekening op enige gebied te deel, amptelike statistieke daarby aanheg, kan dit maklik gevind word.